2026年5月31日，北京师范大学刘勇教授莅临湖南大学文学院，在113教室开展了题为“新大众文艺·大文学观·经典阅读”的学术讲座。本次讲座由汤志辉副教授主持，各专业师生积极参加。

讲座伊始，刘勇教授指出，2026年1月《文艺报》联合北京师范大学文学院评选发布的2025年文学理论评论高频词，排名第一的是“新大众文艺”，第二就是“大文学观”。由此刘勇教授引入本次讲座的核心关键词：新大众文艺、大文学观与经典阅读。他指出，三者之间具有内在逻辑关联，最终落脚点应是经典写作与经典阅读。面对当下国家立法推动经典阅读的现实背景，刘勇教授呼吁高校师生保持理性自觉，不要盲目跟风新大众文艺热潮，而应专注学术研究与经典研读。

在“新大众文艺”部分，刘勇教授系统梳理了文艺大众化的历史脉络，强调“新大众文艺”并非新生事物，从1902年梁启超的《新民说》到1942年毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》再到今天，“新大众文艺”由来已久。此外，刘勇教授结合中国国情，探讨了中国文艺大众化的原因，并以周立波深入东北生活创作《暴风骤雨》为例，指出任何文艺运动的最终价值在于能否产出经典作品。

随后，刘勇教授阐释了“大文学观”的多重维度。首先是“大文体观”，诺贝尔文学奖授予哲学著作、歌词、非虚构文学等，正说明了世界对文学的理解越来越开放，只要有艺术价值和思想深度，文体并非关键。其次是“大文学史观”，现代文学应融合现当代文学、古代文学与外国文学，三位一体，不可偏废。第三是“大历史观”，文学以历史为底，没有历史就没有文学的厚度。第四是“大地域观”，作家与地域是互为滋养的关系，如孙犁与白洋淀，研究者应迈开双脚实地考察，并且关注当下地域概念的变化。第五是“大比较观”，研究者应该在世界文学经典的坐标系中确立中国现代文学的价值。最后是“大教育观和大研究观”，当代学生的艺术知识与技能已远超教师预期，教师必须具备更广博的修养，讲出AI不能取代的个体经验。此外，文学研究对象不是单纯的作家本身，我们应拓展文学研究方法，关注文学与其他艺术的交融，如村上春树和余华的作品都与音乐紧密相关。

在互动交流环节，刘勇教授就同学们提出的经典界定、政治与艺术的关系、素人写作与经典的关系等问题做出回应。他认为，经典的标准在于思想深度与艺术魅力，而非阅读人群数量；艺术与政治在根本上应该统一，每个时代都有其独特的文学表现方式，学生应少焦虑、多读精品。最后，汤志辉副教授对讲座内容进行总结，本次讲座在热烈的掌声中圆满结束。

文字：熊思瑜

图片：熊思瑜

审核：汤志辉