2025年12月13日下午，应湖南大学中国语言文学学院邀请，南昌大学人文学院特聘教授王兆胜在文学院113教室开展了题为“文学研究的速效与长效”的学术讲座，讲座由谭桂林教授主持。

讲座伊始，王兆胜教授指出目前学界存在的突出问题：部分论文与著作存在拼贴、抄袭现象，不少学者面临选题难、发文难的困境。故而研究者如担夫争道，为完成目标和任务而推进研究，缺少真知灼见和情感投入，导致研究成果同质化严重、学术价值异化。基于这一现状，王兆胜教授首先结合自身经验从四个方面对文学研究如何高效、速效给出建议。

第一，王兆胜教授强调文学研究不应是“一个人的文学史”或“零度文学史”，需主动与国家政治、社会发展紧密联结。他以近年来的儿童文学研究热为例，指出该领域的兴起既得益于长期学术沉淀，也与国家对青少年教育成长的战略重视有关。

第二，文学研究要重视学科热点，重视显学。王兆胜教授以现当代文学研究中的“鲁迅研究”为例，将其比作学科“制高点”，指出吃透鲁迅研究的核心脉络与思想精髓，能为现当代文学其他领域的研究提供方法论支撑。

第三，王兆胜教授鼓励研究者大胆创新文学理念与方法，培养逆向思维，跳出既有学术框架。他以五四以来“人的文学”观念的普及为例，提出经典理论亦需辩证反思。他建议精读核心著作，泛览相关文献，理论运用应如“盐溶于水”，自然融入研究而非生硬堆砌。

第四，王兆胜教授认为文学研究既要以兴趣为导向，保持对学术探索的热忱，更要坚守正能量价值观，将个人情感与生命体验融入研究。

关于文学研究的长效机制，王兆胜教授指出，研究者年轻时应锐意进取，聚焦前瞻性课题。但文学研究者最终要实现文学与人生的相得益彰。做学术是能成就更好人生的有福之事，而人生本身就是一门更大的学问。真正的好学问是“玩”出来的，是学者将学术追求与生命体验深度融合后，从生命的体验中流出的玉液琼浆。

互动环节，文学院师生围绕语言学视角下的林语堂研究、物性书写等问题向王兆胜教授提问，王教授给予耐心解答。最后，谭桂林教授回忆自己与王兆胜教授的多年友情，分享了个人感悟作为总结，讲座在热烈掌声中圆满结束。

撰稿：陈嘉龙

图片：李金定

审核：汤志辉