2024年12月20日下午，应湖南大学中国语言文学学院邀请，河南大学教授、博士生导师李伟昉教授莅临我校讲学，在湖南大学文学院113室为学院师生带来了一场题为“中国悲剧观念与自主知识体系建构”的学术讲座，本次讲座由刘舸教授主持，比较文学与世界文学教研室教师及部分硕士生、本科生参加。

李教授首先强调了自主知识体系建设的重要性，并指出了目前研究中所存在的照搬西方理论而非批判性地吸收这一问题。他认为，任何学术研究都离不开问题意识、文化立场与价值判断。而近年来中国的学术研究过多地集中于对西方文艺理论的介绍与应用上，对自身理论建设则稍有忽略，在使用西方文艺理论进行研究的同时也不应当丧失自我的主导性。因此，我们应当避免过度依赖西方理论，同时加强自主知识体系的建设。

随后，李教授探讨了中国悲剧与西方悲剧的区别，并着重分析了中国悲剧中常见的大团圆结局。他指出，不少学者认为这种大团圆结局并不符合西方悲剧的标准，但实际上它反映的是中国人独特的审美观与文化传统。中国人对观剧的要求并不在于追求刺激，而在于从余意不尽的结局中体会诗意。中国悲剧呈现的是具备韧性且怀有希望的精神特质，这是中国文化传统与审美情趣的体现。

李教授认为，中国古代有无悲剧这一论争，在西方悲剧观念的影响之下从否定性认知到基本达成肯定性主流共识。这一过程既说明了中国悲剧概念建构的不易，同时也反映了自主知识体系建构的重要性与迫切性。自主知识体系的建构既离不开对自身传统的客观认知，也离不开对西方知识体系的学习借鉴。既不能盲目依赖，更不能整体照搬，而应当是基于自身研究需要的批判性吸收和发展。

在讲座交流互动环节，针对在场同学提出的“问题意识应当如何有意识地加以培养”这一问题，李教授指出，我们应当广泛阅读原典，进行文献梳理，培养自我独立思考的能力。在基于自身的阅读体验、结合他人观点发掘问题的同时，还应当注意阅读文献的时效性与全面性。最后，刘舸教授对本次讲座进行了总结，认为同学们应该向李教授学习，在学习与研究过程中始终保持批判性思维，具备问题意识，注重本土文化的传承与发展。至此，讲座在热烈的掌声中圆满结束。

文字：徐嘉仪

图片：李金定

审核：刘舸