历史的轨迹总是连接着未来的方向,习近平总书记在主持中央政治局第七次集体学习时指出:“历史是最好的教科书。学习党史、国史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。”为进一步传承红色基因,巩固“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,2020年11月17日,湖南大学文学院积极组织2020级研究生新生,以“学习传播四史、砥砺奋进前行”为主题,深入开展“四史”教育学习活动,将学好“四史”作为当代青年学子的必修课。
![四史图片](/__local/C/90/E2/B43EFA6CE14469BC0CCD242FA36_26B71F1F_64F4.png)
当天下午,主讲人为湖南大学中国语言文学学院研究生会主席左昌平,他从“‘四史’是什么”与“为什么学习‘四史’”两个方面。在祖国富强的进程中,在民族复兴的洪流里,学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称“四史”)刻不容缓,中国青年不仅必修,而且必须修好。这门功课不仅可以较为清晰地认清现实,更能把握好未来。在回顾过往、立足当下的现实语境当中,一边讲述党情党史,一边与同学们提问交流,给同学们详细讲解了中国共产党的发展历史,同时对当时的国内形势进行细致分析。会议谈到,“四史”是中国共产党宝贵的精神财富,而重温四史、感悟四史从来不是理论上的高屋建瓴,而是与中国当前历史发展状况前后相接,才能令其永葆活力。20世纪初的中国动荡不安,内忧外患层出不穷,而五四运动正是一个重要的转折点,可以说青年的力量是十分重要的,也进一步指出我们作为新时代的青年,更要发奋图强,为社会,为党和国家献出自己的一份力量。如此,“四史”才成为了一部完整、自成体系的历史。
在听完讲解后,同学们感触颇深,结合自身经历,畅谈体悟。当谈及自己对祖国四史的理解与对祖国未来的展望,2020级汉语国际教育新生许珍雅如是说:“走进一个人,了解一群人,共读一本书,知晓一段史,仰望一种精神。通过‘四史’学习教育,有助于我们坚持科学历史观、涵养历史思维、把握历史规律、厚植爱国情怀。在观成败、鉴是非、知兴替、明规律,坚持学深悟透、做到知行合一,激扬精神力量,强化使命担当。”